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    學院快訊

    經濟學院對學生輔導員進行調整充實
    發布日期:2020/07/03 點擊量:

    學生培養工作是學院工作的中心工作,學生成長成才是學院全體工作者的共同目標。為切實提高我院學生培養質量,激發輔導員工作熱情,提升輔導員育人水平,2020年7月3日上午,經濟學院召開輔導員工作專題會議,對輔導員工作作出重要調整。學院全體在校領導班子成員、中原發展研究院負責人和全體輔導員參加了會議。會議由學院黨委書記田歧立主持。

    學院黨委副書記王玉珍,首先向大家通報了學院加強輔導員工作的重要舉措。根據教育部第43號令《普通高等學校輔導員隊伍建設規定》和學校的相關規定,學院堅持立德樹人,本著“充實隊伍、優化待遇、提高標準、加強考核”的原則,在廣泛征求意見的基礎上,經過學院領導班子研究,對輔導員隊伍建設實施三個方面的改革舉措。一是輔導員津貼在學校標準的基礎上按比例配套,自20201月起執行;二是根據學校要求,每年度對輔導員工作進行考核,考核方法由學生評價和領導同事評價組成;三是按照教育部關于“高等學校應當按總體上師生比不低于1:200的比例設置專職輔導員崗位,按照專兼結合、以專為主的原則,足額配備到位”的規定,結合學院學生實際,充實輔導員隊伍,對輔導員進行調整,每名輔導員所帶學生均調整為200人左右(詳見下表)。對2018級本科生繼續實行班主任制度。

    學院黨委副書記、院長宋丙濤在講話中指出,教書育人一直是學院的中心工作,教書和育人齊頭并進、均衡發展。黨的十八以來,隨著國際、國內形勢的發展,高校的育人功能得到進一步加強,培養什么人、為誰培養人更加受到大家的重視。他鼓勵輔導員們,要在日常工作中融入育人導向,主動思考、積極作為,做到教學、科研、管理等育人邏輯自洽,用自己的言行增強育人影響力。

    田歧立在總結講話中表示,形勢的變化,對育人要求越來越高,目前學院育人工作還存在“大而不強、多而不優”等問題,學院采取各項措施,目標只有一個,那就是促進學生成長成才,培養出高質量的社會主義建設者和接班人。他強調,大家要凝聚共識,勇挑重擔,以育人為志業,做學生成長成才的人生導師和健康生活的知心朋友。

    會上,與會領導和輔導員也紛紛發表自己的見解,為進一步做好輔導員工作建言獻策。


    附:經濟學院輔導員分工一覽表


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